أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن قرار إستثنائي يسمح بتنظيم دورة استدراكية لفائدة التلميذات والتلاميذ في مستويي السنة السادسة ابتدائي والثالثة إعدادي.
ويأتي هذا القرار، حسب الوزارة، استجابة للظروف الخاصة التي واجهها هؤلاء التلاميذ، حيث تعذر عليهم اجتياز الامتحان الموحد المحلي نتيجة إصابتهم بمرض الحصبة.
وأكد القرار على أهمية الالتزام بجميع الإجراءات المعمول بها في إعداد وتنظيم وتصحيح مواضيع الامتحانات الموحدة، هذا الالتزام يهدف إلى ضمان تحقيق مبدأ الاستحقاق وتكافؤ الفرص بين جميع المترشحين، مما يساهم في تعزيز العدالة في العملية التعليمية.
وتأتي هذه الخطوة، حسب الوزارة، كجزء من الجهود المستمرة للوزارة لدعم التلاميذ وضمان حقوقهم التعليمية، في ظل الظروف الصحية الصعبة التي قد تؤثر على مسيرتهم الدراسية.
هاذ الامتحان سواء في 6 ابتدائي و9 إعدادي غير زايد ومن الأحسن لو تم إلغاءه والاكتفاء بنقطة الفرض
للقضاء على الهدر المدرسي وبنسب 90% .الحل بسيط ولا يحتاج لاي مجهود مالي .فقط يجب إلغاء الامتحانات الإشهارية بالنسبة للسادس والتاسع والإبقاء على المراقبة المستمرة كتقويم هدفه رصد التعثرات لعلاجها مع إلغاء التكرار فكل التلاميذ و التلميذات ينتقلون بسلاسة بنسبة 100% .وهكذا من كانت قدراته وكفاياته تسعفه يستطيع الحصول على الباكلوريا ومن لم يستطع يتوجه للتأهيل المهني .وهكذا نستطيع القطع مع الهدر .
يجب مراجعة دفتر التلقيح ،في حالة نسيان احد اللقاحات ممكن تدارك الأمر، في حالة تعميم هذا اللقاح أو بالاحرى إجبار الكل باللقاح فهناك خلة ،
(تساهل اي وزارة الا وهناك خلة )
أنا كنقرا في الإعدادي التاسعة أش غديروا لينا
التلميذ يذهب الى المدرسة وهو يكرهها…لان المناهج …يكرهها..والسبب…
…ادا تركنا له الاختيار …فلن يدهب الى المدرسة…فلدينا ابناء ينتظرون…العطل بفارغ الصبر
تجربة 40 سنة في التعليم الابتدائي
لاداعي للامتحانات فالاستاذ له صلاحية والمعرفة الكاملة خلال الوقوف في دراسة تلاميده وله معرفة المتفوقين والمتوسطين والضعفاء من يقدر ان يساير المستوى المقبل
غادي يدكو ليك جلبة فترمة
Al hamdo li allah
أضف إلى ذلك المعاملات التعجيزية لكل مادة الرياضيات 7 الفيزياء7 الخ الخ الخ كان الرياضيات هي العلم كل
هلكو عباد الله بجلبة كورونا او غيزيدو دراري هاد جلبة الله لمسعان
من تجويد التعليم ينبغي الانفتاح على طلبة التعليم العتيق ؛لأن لهذه الفئة السبق في المواد كلها حيث أن لهم تكوينا على جميع المستويات الشيء الذي يجعل من التلميذ وعاء للعلم والمعرفة والأدب والتربية والأخلاق .
ممتاز
هل سندرس
انا كنقرا فثامن اشنو غيديرو لينا حنا
من وجهة نظري لا يمكن الاستغناء عن امتحانات الموحدة في هذين الفصلين ( السادس ابتدائي والتاسع الإعدادي) لما تشكل من تحفيز ودفع التلميذ لبدل مجهود دراسي بغية تخطي هذه العقبة ومن تم يكتسب مهارات وتحصيل دراسي جيد اضف إلى دلك اكتساب تجربة للتغلب على عامل الارتباك أثناء اجتياز امتحانات البكالوريا التي تعد بالنسبة إليه امتحانات مصيرية.