أعلن وزير التربية الوطنية محمد سعد برادة عن إجراءات متعلقة بحسم تعدد لغات التدريس وما يرتبط بها من استراتيجيات التنزيل المُتدرج للتعدد اللغوي.
وقال برادة في معرض جوابه على سؤال كتابي، عن اتخاذ الوزارة عدة تدابير تهدف إلى الموازنة بين تعليم اللغات سواء الوطنية أو الأجنبية، تضمنتها خارطة طريق إصلاح منظومة التربية 2022-2026، وذلك بهدف تحقيق ثلاثة أهداف استراتيجية طموحة، مرتبطة بتعزيز اكتساب المعارف والكفايات الأساسية من خلال مضاعفة نسبة التلاميذ المتحكمين في التعلمات الأساسية في نهاية القسم الابتدائي، وضمان التعليم الإلزامي وتقليص الهدر المدرسي بمقدار الثلث ، وتكريس التفتح وقيم المواطنة من خلال مضاعفة نسبة التلاميذ المستفيدين من الأنشطة المدرسية الموازية.
وأضاف الوزير أنه من أجل تحقيق الأهداف السالفة الذكر، وتحسين الكفايات اللغوية للتلميذات والتلاميذ، خاصة في اللغة الفرنسية، تم توقيع اتفاقية تمويل وبروتوكول برنامج دعم خارطة الطريق 2022-2026 الإصلاح منظومة التربية الوطنية، بين الوزارة والوكالة الفرنسية للتنمية، حيث من المقرر أن يغطي دعم الوكالة للتنمية مدة خمس سنوات. وستتولى الوزارة تنفيذه بما يحسن مستوى التحكم اللغوي لدى أساتذة وتلاميذ السلك الإعدادي، مع استهداف إعداديات الريادة بشكل خاص، مما سيساهم في التصدي للهدر المدرسي.
وأشار برادة إلى الشروع في مراجعة المناهج والبرامج الدراسية الخاصة بتعليم وتعلم مادة اللغة الإنجليزية، عبر تعميمها في المستويات الثلاث من التعليم الإعدادي، بوصفها لغة مدرسة، وإعداد وتطوير منهاج اللغة الإنجليزية بكافة مستويات سلك التعليم الإعدادي، إضافة إلى . إعداد وتفعيل العدة البيداغوجية المواكبة للمنهاج الجديد للغة الإنجليزية بسلك التعليم الإعدادي، وذلك . إعداد وتفعيل العدة البيداغوجية المواكبة للمنهاج الجديد للغة الإنجليزية بسلك التعليم الإعدادي.
وعلى مستوى سلك التعليم الابتدائي، أكد ذات الفاعل الحكومي على بداية تنزيل التعميم التدريجي لتدريس اللغة الأمازيغية في جميع مؤسسات التعليم الابتدائي، بما في ذلك الفرعيات، ابتداء من الموسم 2024 – 2023 الدراسي، 2026، على أن تصل نسبة تغطية إلى 50% خلال السنة الدراسية 2025-2026.
بي بي سي عربية
الابتدائي مقتول ياعباد الله ا..التلاميد يصلون الى التاهيلي وهم لا يعرفون كتابة اسمهم فكيف تريدون منهم التعلم والنجاح في البكالوريا .من ينجح منهم والله اعلم ناهيك عن حالات الغش التي تطورت بتطور التقنيات والوساءل المتطورة للغش يجب العمل ثم العمل في الابتداءي
السلك الابتدائي هو أساس كل تعلم.فلولاه لما تمكن أي متعلم من التعلمات الأساس. فلماذا لا نعير أي اهتمام لهذا السلك الذي بفضل أساتذته وأستاذاته تمكن الكل بما فيهم مقرروا وزارتنا العتيدة…؟
لا يوجد تلميذ في العالم يدرس ثلاث لغات بثلاثة رموز مختلفة رموز الحرف العربي والفرنسي والأمازيغي والنتيجة عدم الاثقان لأي لغة مع كارثة تبني الوزارة من خلال سماسرة الجمعيات للتعليم الأولي فإن القطاع يعيش كارثة حقيقية
المرجو من الوزير التدخل من أجل عودة موظفو المقاطعات إلى العمل بالمؤسسات التعليمية والذين وضعوا بصمتهم بالتعليم
حسبنا الله و نعم الوكيل . أكثر من ستين سنة على الإستقلال و لم نستقل لغويا عن فرنسا . لماذا لا نفعل مثل رواندا رمت الفرنسية و ركزت على الانجليزية .
لا جديد مجرد إعادة تكرير القديم. و الاستمرار في سياسة تعليمية فاشلة. عبر نفس الوجوه و نفس التوجهات الفاشلة المملاة من ماما فرنسا و صندوق النقد الدولي
تكريس التبعية العمياء للدولة الاستعمارية عبر فرض لغة ضعيفة تجاوزها العلم و الزمن، مما سؤدي لا محال للتأكيد روح الهزيمة و التخلف في روح المواطن عموما و المتعلم خصوصا
الابتداءي مقتول فعلا لان اساتذة الابتداءي في اوروبا اكثر شانا واجرا من الاعدادي والثانوي..
التلميذ مقتول فالفرنسية من الابتدائي و كاره المادة و كيوصل الثانوي عاد كتردموه ب 8 ساعات فالمادة.واش هدا حل ؟ يجب الإصلاح من الجذور .و
اعطاء التلميذ حرية اختيار اللغة.فين section française ? section anglais ? و هادوك الأساتذة ديال الإيطالية و الألمانية و الإسبانية علاه مايخدموش بجدول حصص كباقي زملاءهم في جميع المستويات ؟اغلبهم مرتاحين فديورهم و المانضة دايزة..استغلوهم في جميع أنحاء المملكة.
الابتدائي الابتدائي ثم الابتدائي وكفى.
يا أمة ضحكت من جعلها الامم ليس هناك أمة تقدمت بغير لغتها تهميش تام للغة العربية واعلاء من الفرنسية التي ليس عالمية اصلا ويكرهها المغاربة مزيدا من الوصاية على التعليم من طرف المحتل.
كل الامم تقدمت بالترجمة الترجمة الترجمة اوروبا حققت النهضة بالترجمة ترجمة العلوم الى لغاتها والمسلمين في عندهم الذهبي تقدموا بالترجمة ترجمة العلوم الى لغة البلد لتقريبها الى افهام المتعلمين . وكذلك فعلت عدوتنا الأولى الكيان الصهيوني الذي ترجم جميع العلوم الى العبرية بالرغم انها لغة ميتة اتعرفون بما احيوها احيوها بالعربية .
علما الطفل في مراحل تعليميه الأولى يجب ان يدرس باللغة الام حتى يتمكن من ادواتها وتاريخ في ذهنه وبعدها يمكن ان مدرج لغة أخرى .
مدارس الدراءة هو الواقع التي نعيشه اليوم داخل المنظومة اللاتربوية. سرقات واستغلال وغش وتلاعب وتزوير. ومفتشون فوق القانون والاخلاق